校园网应用评论的设计思路

校园网应用评论的主要是问题是广告垃圾、粗口批评、不和谐言论。对评论的态度是鼓励有价值的评论,限制和及时封杀有害的评论,提出以下几个设计思路

想法:校园经验分享服务

将自己的经验介绍给别人是人类重要的交际内容。告诉朋友最喜欢的电影、最爱看的书、最喜欢吃的菜、最常去的商店和饭馆,这既是大多数人想做的,也是大多数人想知道的。在社交关系网络,个人爱好经常作为交际筛选的重要依据,而在校园环境里,由于生活、工作、学习方式存在较大的近似性,那么经验分享应该有特别的意义。

校园网站评价服务测试运行

经过一段时间的思考和工作,校园网站评价系统的主要部分均已完成,并上线测试服务。

网站用户评分的权重

网站评价服务的基本框架已经搭起来,系统自动评分占综合评分的0.8,即最多8分。其余2分交由用户评价。用户评分的高低取决于两个因素,一个是用户的评价选项,另一个是参与投票的人数,从常识判断只有当投票人数达到一定数量时,用户的评价才可能趋于客观,因此用户评分权重计算时引入投票数调解阈值,当用户投票数低于这个阈值时,用户分最高分低于2分,等于或高于这个阈值,投票数调解阈值自动失效。

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离线编辑器连接博客出错的一种可能性

有用户(sunner)在QQ群里告诉我,通过离线编辑器连接博客出错,传过来的出错信息是:

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后用户自查发现,是从没有发过文章,没有建过分类的原因。

如果有时间,可将z-blog默认无分类改为默认有一个分类,以避免此类错误发生。

寒假前要做的事

1、网价评价系统测试版上线

2、博客导航整理,博文分页等页面级改造

3、博客迁移(这个比较麻烦,涉及域名的重新绑定)

在微博中加关注的方法

对于普通人来说,微博是交际和信息获取平台。

新浪提供的交际框架是:通过地理位置、个人标签、个人添写的信息向用户自动推送微博关注,对于新注册的用户,依据此种算法即可自动获得十个粉丝。然而粉丝有风险,很可能是广告微博,因此我删掉了所有的默认粉丝,并在隐私设置中隐藏了地理位置,退而用标签来获取感兴趣的人,然而此法费时费力,得到的微博并不如意,不可取也。

于是我换一种方法,寻找一个最值得看的微博作为种子,我选定的是月光博客。然后查看这个种子微博的关注,在他的关注中进行筛选,通过原创文章的多寡和质量来确定是否进行关注。略作实践,发现此法甚好,也可以进行循环使用。其原理似乎也很简单,你喜欢的人喜欢的人你也可能喜欢。

关于校园网站评价系统

校园网站评价系统试图为校园网站的客观评价提供依据。为了简化问题,校园网站只限于hit域下的网站。

在博客中嵌入了新浪微博

微博允许将内容嵌到其它网站,尝试在博客中嵌入新浪微博。

应对小学的语文教育

私人文章,登录状态下方可查看。
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