哈尔滨工业大学 郑萍

(电气工程及自动化学院:电磁与电子技术研究所)

郑萍教授畅谈科学研究与论文写作心得

http://news.hit.edu.cn/articles/2015/05-22/05145008.htm

    郑萍教授畅谈科学研究与论文写作心得

  哈工大报讯(郭亮/文)如何快速确定课题并取得研究成果?5月9日,我校长江学者、国家杰出青年科学基金获得者郑萍教授结合多年的科研经验,与同学们分享了科学研究与论文写作的方法和技巧。
  课题作为研究生的开场大戏,几乎占据了研究生的整个学习生涯,因此确定合适的课题是研究生最先要跨过的坎。郑萍以“三步走”的思想来确定课题,首先确定大致的研究方向,“紧跟国家重大战略需求或国际学术发展前沿,研究工作的价值就能彰显;结合导师的研究方向会让今后的研究工作更加顺利。”郑萍说。然后进入资料查阅和总结阶段,“首先看摘要和结论,筛选出有用的文献;然后泛读,根据研究方法、内容等分类归纳,并总结每类文献的要点;最后从文献中寻找问题,精读关键文献来确定拟研究的问题。”郑萍传授了阅读文献的技巧。第三步确定具体研究课题、内容和路线,“文献中总结的问题是课题之源,研究内容主要确定三四个拟解决的问题。确定课题时,一定要和导师充分沟通,如果争议较大,也要征求导师团队中其他人的意见。”郑萍提醒大家。
  “坚持到底的信念在科研中非常重要!”关于如何开展具体研究工作,郑萍强调,“作为学生,用有限的知识和经验去完成课题时会遇到各种困难,这时有一股信念支撑自己尤为重要。”郑萍分享了自己做博士课题时的坚持与付出,“不管是走在食堂的路上,还是挤在公交车上,我都在绞尽脑汁地想新方法。”
  在开展课题研究时,郑萍建议大家遵循先易后难的原则。“先解决简单问题,这样不仅能够建立信心,也能积累经验,使后续的研究工作更顺畅。”针对科研中实验结果与理论不一致的现象,郑萍告诫大家要充分尊重实验。“不能为了满足理论而篡改或伪造实验数据,而应该分析实验与理论不一致的原因,进而按照实验条件修正理论。”针对研究过程中有时候得到的结果不能完全令人满意,她说,“这是正常现象,但不要就此放弃,客观地给出所能做到的学术贡献也是一种进步。”她还分享了在瑞典做访问学者的一件事。在一次科研中,为了把电机参数算得更准确,郑萍把电机模型不断地细分成多段计算。随着分段数的增加,效果并不尽人意。她意识到只有把电机分成无穷多段时效果才明显,但这种理想情况现实中做不到。“几个月的功夫就这样白费了?”郑萍不甘心。经过仔细思考,她发现即使得不到理想数据,至少能得到相邻两次分段的误差,这对指导同行今后的研究工作也是非常有益的。于是郑萍在论文中客观地描述了研究成果,论文被高水平国际学术期刊收录,获得了同行的认可。
  如何撰写论文也是萦绕在研究生心头的困惑。郑萍剖析了论文的组织结构并介绍了各部分的写作技巧。在大论文中,“题目应该恰到好处地概括全文内容,不应夸大也不宜缩小。”郑萍指明了确定题目的标准。许多学生经常分不清摘要和结论的区别,“实际上摘要和结论各有分工,摘要主要包括研究背景、意义、方法、内容和简要的结论及学术贡献,它侧重对研究工作的介绍;而结论主要侧重对研究成果的介绍,结论中尽量简化研究背景和内容的描述。”她指出了二者之间的区别。在绪论总结前人工作时,郑萍建议大家要按照研究问题的不同归纳分析,而不是单纯按照时间顺序流水账式地堆砌。在各章内容中,主要介绍有创新性、有贡献度的工作,众所周知的内容尽量少写。郑萍还对写作能力进行强调,“书写能力很大程度上决定论文的质量,很多学生论文的创新性不够,因此这时评价论文质量的因素变成了书写能力。那些语言不流畅、语法不正确、错别字较多的论文往往得到较低的评价。”
  郑萍还介绍了小论文的写作方法。她指出,在小论文中,题目除了准确、简洁、清楚,还需吸引读者并便于检索。引言主要按照研究背景、总结前人工作、指出存在问题、引出本文工作和学术贡献的思路撰写。在正文写作中,要将研究内容条理清晰地分成几块,准确清晰地描述研究工作和结果,详略得当地描述研究方法,并高度概括实验结果。郑萍特别强调了创新点和学术贡献在论文中的重要性,“要准确地提炼和表达创新点和学术贡献,这对论文的质量与水平很重要。”在撰写英文论文时,郑萍建议大家不要先书中文稿再翻译成英文稿,这种方式会使论文带有明显的中文痕迹,并且中文翻译成英文后可能会含义模糊,让人费解,而要直接用英文撰写论文,训练英文写作习惯与思维。



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我对研究生学习的几点看法

http://news.hit.edu.cn/articles/2013/10-31/10165308.htm

    我对研究生学习的几点看法

  哈工大报讯(电气学院 郑萍)同学们考入哈工大读研究生,将在这里开始一段崭新的学习经历,学术研究成为大家生活中的重要部分。你们将在学习中研究,在研究中学习,以科学研究、技术探索为己任,不断充实、丰富和提升自己。借此机会,我想在这里和同学们分享一下我自己对研究生学习的几点看法。
  首先,要不断积极进取,拓展知识领域。杨振宁教授说过,学术研究离不开3个基本要素:Perception(眼光)、Persistence(坚持)、Power(能力)。眼光,不仅体现在选择一个好学校、好专业、好平台,而且体现在大家对科学问题的分析与洞察能力。在此基础上,还需要坚持不懈的毅力和分析问题、解决问题的能力。因此,你们不仅要出色地完成课程的学习,而且应该有意识地培养自己独立的科学思维能力,要根据自己的兴趣找准钻研的方向。不仅要深入学习本专业、本学科,而且要广泛涉猎其它领域,只有博大,才能精深,才能在本专业有所推进,有所提升,有所突破。学会多发现问题、多思考问题、多提出创造性的观点,成为一名既精通本专业又了解相关领域的全面发展的研究生。
  其次,要学会分工合作,积极探索创新。研究生阶段与大学生阶段的一个重要的差别,就是研究生需要进入到科研集体中,成为研究团队的一分子。因此,必须学会团队作战,要在团队中扮演好自己的角色,要在团队中尽好自己的责任。集体的利益为至高利益,对集体负责,在集体的利益中寻求自我价值。结合自己的实际,锁定自己的选题和研究目标。为此,你们需要了解自己,了解你所探索的领域,敢于质疑、勇于创新。研究生阶段的学习必定会比本科生阶段更累、更辛苦。“学问是做出来的”,做学问是件苦差事,也是件清贫的事情,要耐得住寂寞,方能拥抱成功。
  最后,要遵守学术规范,恪守学术道德。我们处于一个进步的时代,但高速发展的社会和人们与日俱增的压力也带来了一些浮躁、浮夸的风气。近年来学术道德事件和不端行为在部分高校频繁出现,希望同学们引以为戒,老实做人、踏实做事,恪守学术道德底线,从起点培养清正为人、严谨治学的态度和科学精神。大凡有所成就的科学家,均是遵守学术道德的典范,尽管不同的时代,对有形或无形的学术规范的理解并不完全一样,但是有一点是相同的,即尊重他人的劳动成果,绝不可沽名钓誉,拒绝剽窃、抄袭、造假、虚伪。
  今天是新的开始,哈工大为大家搭建了一个实现梦想的平台。在这个平台上,需要你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别。
  “规格严格,功夫到家”一直是哈工大秉承的校训。但作为一名研究生,我觉得我们在做到“规格严格,功夫到家”的同时,还应革新科学发展的“规格”,引领技术进步的发展。
  “日月既往,不可复追”,希望大家能够珍惜青春年华,创造属于自己的研究生时代!(作者为我校教授、博导、国家杰青)



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我校3人获国家杰出青年基金 7人获优秀青年基金

http://news.hit.edu.cn/articles/2013/10-29/10164502.htm

    我校3人获国家杰出青年基金 7人获优秀青年基金

  哈工大报讯(赵伟/文)近日,国家自然科学基金委公布了2013年度国家杰出青年科学基金资助名单,我校3位教师荣获资助,获资助数量居全国高校第8位。同时我校还有7位教师获得国家自然科学基金委优秀青年科学基金资助,居全国高校第11位。
  航天学院梁军教授、化工学院杨春晖教授、电气学院郑萍教授获得国家杰出青年基金资助。航天学院果立成、张立宪、周彬,材料学院孟祥龙,能源学院何玉荣,土木学院翟长海,经管学院张紫琼7位青年教师获得优秀青年基金资助。
  据了解,国家自然科学基金委从2012年开始设立优秀青年科学基金项目,资助强度为100万,期限为3年,旨在从获得青年科学基金资助的广大科技人员中进一步筛选优秀人才,为最终获得杰出青年基金储备人才。该项目与青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目之间形成有效衔接,促进创新型青年人才快速成长,主要支持具备5~10年科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员在科研第一线锐意进取、开拓创新,自主选择研究方向开展基础研究。



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【追梦人】“黑龙江省新长征突击手”郑萍教授:梦想之花开满园

http://news.hit.edu.cn/articles/2013/06-05/06142314.htm

    【追梦人】“黑龙江省新长征突击手”郑萍教授:梦想之花开满园

  哈工大报讯(学生记者 郭亮/文)她获得过国家技术发明奖二等奖、中国青年科技奖等奖项,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、哈尔滨市第二届自然科学学术界新时期领军人才……名师出高徒,她的学生也纷纷脱颖而出,成为同龄人中的佼佼者:博士生刘冉冉获得2012年全国优秀博士学位论文提名奖,佟诚德获得教育部博士研究生学术新人奖,吴芊获得第十九届全国发明展览会银奖,还有的学生获得省优秀硕士、博士学位论文,省优秀硕士、博士毕业生及各类奖学金。她像辛勤的园丁,在这片沃土上浇灌着梦想之花,绽放出满园芬芳。
  伟大的梦想都是由每个阶段的具体目标组成的。在成长的过程中,实现了每一个阶段的具体目标就走向了一条良性发展的道路,郑萍的成长也是如此。“我只是在做的过程中更投入,下的功夫更到位。”面对成绩,郑萍说。她平静地讲起了自己求学和工作中的故事。
  郑萍师从程树康教授,导师常说的“弹好钢琴”理论让她受益匪浅,言下之意就是同时协调好几件事情。“程老师比较严格,工作要求高、时间紧,但是给人的自由空间很大,没有束缚。”郑萍对导师交给的每一项任务都力求以最快的速度、最高的质量去完成,从理论到实践都得到了很大锻炼。在攻读博士学位期间,科研条件很艰苦,没有合适的分析软件来进行电机的精确分析,郑萍就挤掉了大量的休息时间,自己亲自动手编制了二维和三维有限元分析软件,使论文有了质的飞跃。
  “欧洲人把工作和生活分得很开。他们在工作上付出的是时间,而咱们付出的是精力。”郑萍在瑞典皇家工学院交流学习时,反客为主,大展身手,用过人的精力出色地帮助团队完成了任务。当她刚到瑞典时,团队的样机正好出现了烧毁绕组的严重事故,同事们一筹莫展,处于科研困境中。郑萍便埋头钻研,查阅资料、分析计算、仿真模拟,历时几个月,写出了一份完整的研究报告,详细解析了样机设计的问题和绕组烧毁的原因,得到了同事们的很高评价。
  交流期间,英国、瑞典、法国、荷兰4个国家正同时竞争欧盟项目“自由活塞能量转换器”。此时英国谢菲尔德大学的设计方案一直遥遥领先,而瑞典皇家工学院的设计方案不仅落后很多,项目负责人在评比前还请了一个月的婚假,项目进展十分艰难。在离评比只剩下一个月时,郑萍欣然接受了承担自由活塞能量转换器的攻关任务。她几乎废寝忘食,只带领一名硕士生助手,按照自己的想法进行了方案调整,提高后的性能几乎与方案最好的英国谢菲尔德大学持平,让同事们兴奋不已。郑萍用一个月的辛苦为学校赢得了尊严,也让所有的同事对她刮目相看。成功在于永不止步,回国后,郑萍继续带领学生们进行四象限能量转换器的研究,并获得了国家自然科学基金委优秀结题项目。
  “选题有意义,起点很重要,一定要站在国际前沿。”在学生培养方面,郑萍非常重视国际交流。她几乎每年都会出国参加重要的行业国际会议,不断跟踪国际上的研究进展和行业前沿,根据自己所做项目的特点和国家的发展方向形成新的想法,给学生很新的研究方向,仅在选题上就让学生更胜一筹。
  “电机学入门很难,开始时学生手足无措,这时候点拨很重要,我大概花了半年的时间让学生领会基本知识,带他们把难点攻透,把他们领进门。”郑萍说。她根据学生在不同学习阶段的特点,循序渐进地给予科学的指导。学生基本功练扎实了,她就告诉学生未来的路怎么走,让学生们清楚地知道每个阶段应该取得什么成果,然后就放手让学生按照既定的思路往前走。之后,郑萍会定期地检查学生的研究进展情况,组织大家进行交流讨论、分享心得、答疑解惑。刘冉冉考上郑萍的研究生之后,先是踏踏实实地学习、掌握了扎实的基础知识,之后厚积薄发,在专业领域收获颇丰,获得了2012年全国优秀博士学位论文提名奖。
  郑萍很善于因材施教,注重学生的全面发展。她说,“不同的能力对后期的成长会有辅助作用,而性格缺陷会制约人的发展。”郑萍说。“郑老师不是只让我们做擅长的事情,而是经常告诫我们不要有短板。我的动手能力很强,但表达能力比较差,郑老师就让我做很多提升表达能力的事情,比如写文章、写材料,现在我已经能够做得很好了。其他师兄师弟也都是这样分工的,这样可以弥补自己的短板,让自己综合发展。”教育部博士研究生学术新人奖、研究生国家奖学金、黑龙江省第七届优秀硕士学位论文获得者佟诚德说。
  郑萍亲力亲为的风格也潜移默化地影响了她的学生。佟诚德说:“有时候很多项目赶到一块,特别忙,经常熬夜。但是郑老师比我们这些年轻小伙还有精神,让我们特别佩服。”




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